學生記者：新聞及傳播學二年級 鄭戎惠同學
學生英文翻譯：翻譯系四年級 侯詠然同學
英文編輯：英語教學單位 Jonas Thomas Kelsch先生
攝影：胡嘉傲先生

陳智杰（計算機工程學/5）（Jacky）開發改善中文字書寫習慣系統（“Developing a Web-Based System for Improving Chinese Handwriting Quality Through Font Analysis and Education），獲中大頒發2024年傑出學生獎：創新及發明獎項，更受2024 IEEE 第13屆國際工程教育會議認可，成為本年度會議論文。網站編程、介面設計與用戶體驗均由陳同學獨力完成，希望通過程式讓學生從筆順開始了解漢字，更重視漢語。

自由度高 造就好奇心重

Jacky小時候常去公共圖書館，但母親從不會為他挑選書本，在家也只會跟Jacky討論新聞時事，令他長大後常常思考事情的因果。研發程式的契機，在於他兼職成為補習導師時，留意到許多學生將「口」字寫作「O」字，不注重結構，因而希望從小培養學童正確寫字的習慣。網站以遊戲形式進行，會因應用家寫字筆順、筆畫總數及與楷書的相似度評分，勝出者可以在康樂棋上前進，率先到達終點者勝出。Jacky希望學生能寓學習於娛樂，提升對漢語的關注度。

他認為計算機工程系教會他以數學解決問題，但問題來自生活。他笑說會思考學習程序複雜的原因，即使沒有結論，但仍然享受這份好奇心帶來的樂趣。

安於平凡 探索空間更大

學習以外，Jacky會攝影、寫作，也會兼職補習。Jacky指身邊有同系朋友成績彪炳，反而驅使他探索自己，有別於專精一事，Jacky指因深諳自己未會在工程系中取得傲人成績，倒不如培養更多興趣，積少成多反而能夠突圍而出。他選擇副修新傳，而非其他工程學院科目，正因為他認為傳理系有助鍛鍊表達技巧，同時可進修攝影為將來推出的研究作宣傳。在兼職時，他又從學生的書寫習慣之中察覺問題，促成是次研究。多元發展造就Jacky得以用各種方式與角度，呈現出他腦海中的畫面，解決他留意到的現況。

聯合書院構成Jacky大學生活主要部分，沿途陪他探索自己。他經「邁進地球村」到台灣交換，又參加院長盃為宿舍爭光，更常成為書院學生助理，為不同書院活動擔任攝影的工作。即使未有上莊，但他於最後一個學期參與聯合書院國際演講會，成為會員，Jacky希望仍能藉這些不同的機會與各學系同學結下友誼，希望藉個人能力為書院貢獻，參與更多。

致力完善 研究未許停步

Jacky已邀請中小學生及日校教師測試程式，收穫大量正面迴響，但他卻未滿足於此。在學術性方面，他希望可以引入人工智能，並從日校老師取得考評局對字體的要求，兩者結合為學生提供評分標準；在文化方面，他想在介面上添加中國文化觀念，讓人們理解中文有創意，也能通過文字傳播意義。

距離Jacky離開校園只剩寥寥數周，他以創業為目標，期望能成立基金並邀得更多人參與計畫，令此程式普及化，並將漢字文化推而廣之。

Jacky 參與聯合書院國際演講會會議，以實戰方式學習演講技巧。（相片由受訪者提供）